ご紹介

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2021【1月のVISION】

2021 ~1月のビジョン   新しい年 新しい気持ち 「柔軟かつ果敢に」 学習に取り組んで参りたいと思います   翼セミナーは本日1月5日より開校しております 今後の世の中の動きにも、落ち着いて 対応していかなければですよね   みなさまにとって幸多い年の 始まりとなりますように

12月のVISION【師も走る12月⁉】

はやいもので、今年ももう師走・・・ なんて感慨にふけっていられません❕  (=゚ω゚)ノ 師匠も走る12月 【Time waits for no one】 時はだれも待たず。。。   12月のビジョンです! ~色々なことがあった一年の集大成として、 素晴らしいまとめの月にしよう!~   なにかとせわしない時期ではございますが 「いそがず・あせらず・あわてず」 学習に取り組んで参 […]

続『ぐれんげ-English Ver』

    だいぶ以前にもご紹介させて頂きました タイムリーな話題ですのであらためまして (あいかわらずミーハーなだけだったりして    (^^♪   小学生の方のご希望課題曲をご紹介致します みなさまご存知、『紅蓮華』のEnglish Versionです❕ 「英語バージョンも良い」 と皆様言ってくださいます! およそ7ケ月前に取り上げさせて頂いたときは、 YouTube […]

円周率を50ケタ⁉覚えよう

  円周率は3.14で終わりではありませんよね もちろん学習上では、3.14でよいはずです 学習指導要領でそうなっておりますので間違いありません   (゚д゚)!   ところがこの円周率、永遠に永久に続きます、すごすぎです❕ 中学生以上ではギリシャ文字の「π(パイ)」一文字で表わせますね なんて便利   (>_<) むしろこのπ一文字がすごすぎだと思います &nbs […]

11月のVISION

  『周囲の雑音にまどわされずに、 自分のすべきことに集中しよう』   わたくし自身に足りていないことでもあり、 自身に向けても言い聞かせているのかもしれません 発信は巡りめぐって自身にかえってくるのだと思います 良くも悪くもですが。。。(ーー;)   話しが毎度のことそれましたが、 11月は秋を味わえるラストなのかなと だから静かに・元気よく、冷静に・熱く、 ごいっ […]

英語の課題曲【Over the rainbow】

  また又、学校の課題曲の練習でございます 生徒さんには全歌詞の、カタカナ読み方プリントをお渡ししております 賛否はございますでしょうが、やはり全ての発音が視覚化されている安心感、 さらには何度も見返せる便利さは手放せません もちろん、耳から聞きとれる発音とアクセントも大切にして参りたいと思います   今回は「オズの魔法使い」の主題歌である、 『オーバー ザ レインボー』 。 […]

【英語の歌】ハイキュー「imagination」(英語ver)

アニメ、ハイキューの主題歌である アップテンポな曲「イマジネーション」(by SPYAIR)。 バレーボールの素敵なアニメですよね!   生徒さんのリクエストということで。 英語バージョンもひじょうに素晴らしいです❕ YouTubeにもアップされています 小学生の方の英語授業は  英語のうたも こだわって練習しています❕    ٩( ”ω” )و   日 […]

10月のVISION

近頃立て続けにショッキングなニュースが多いですよね (まあ元来ニュースというものは、とにかく人をあおる媒体ですが。。。)   「だれもそんなに強くはない」 もちろんわたくしもでございます だからこそ  少しでもつよくなりたいです   『フレキシブルに(柔軟に)』 といったほうが良いのかもしれませんよね たいそうなことを申し上げるつもりはありません そういったことを再認識して、で […]

英語のうた「Jupiter-English version」

  小学生の方々の英語の授業で練習しています、 課題曲をご紹介させていただきます 英語の歌の学習意義については、 以前に投稿させていただきました  <(_ _)>   サムネイルタイトルでピンときた方も いらっしゃるかと存じます ジュピターは「木星」の意味 G.ホルスト氏作曲のクラシック曲です (組曲『惑星』より「木星」)   それを平原綾香さんが歌詞をつ […]

○○の秋⁉

  〖秋来ぬと   目にはさやかに見えねども 風の音にぞ   おどろかれぬる〗 (古今和歌集より、藤原敏行朝臣作) ■古今和歌集・・・平安時代前期に成立 撰者(せんじゃ)として、紀貫之(きのつらゆき)が有名 ■おどろかれぬる・・・「はっとせずにはいられなかった」の意味     まだ暑さも残っておりますが、 日に日に「秋」へと近づいている印象ですよね  (^^)/ &n […]

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